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UniTN: proroga termini Master Diritto e Politiche delle Migrazioni
Abruzzo: Si apre all'integrazione dei migranti il programma GOL per l'occupabilità lavorativa
Narrare correttamente le migrazioni: un corso di formazione a Roma il 25 ottobre 2024
Bologna: nuovi corsi gratuiti di italiano per adulti
Friuli Venezia Giulia: Formazione per mediatori e mediatrici culturali
Opportunità per studenti rifugiati per la frequenza di un Master in Risorse Umane
La scuola di Italiano Aprimondo di Bologna cambia sede
Universitità di Trento: Master Diritto e Politiche delle Migrazioni
Un bambino rifugiato su due non ha accesso all'istruzione
Rovereto, 27.09.2024. Discorso pubblico, migrazioni e persone
Progetto SPRInt: una formazione rivolta a Sindacati e Patronati per l'inclusione di persone migranti
“Sardegna ForMed”, rinnovato l'Accordo di Partenariato per il triennio 2024-2027
MIM: nelle scuole italiane 914.860 alunni stranieri, più dell’11% del totale
OLTRE LA MEDIA. Rendere possibile la didattica inclusiva nella comunità educante di Bologna
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Linee-guida per una scuola inclusiva in contesti con presenza di alunne e alunni con background migratorio.
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Rapporto 2016-2020 L'Università di Trento per rifugiati e studiosi a rischio"
Dossier scuola dell'infanzia 2023-2024
XXV Indagine Condizione occupazionale dei Laureati
Gli alunni con cittadinanza non italiana a.s. 2022/2023
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